为满意广阔家长需求、处理学生暑期“关照难”问题，引导和协助学生度过一个安全、高兴、有意义的假日，近期一些当地推出了暑期保管服务。暑期保管，既处理了家长带娃难的问题，也为孩子找到了暑假的去向，可是，咱们也从中看到，校园和教师的担负在加剧。

  暑期保管，有“利”的一面。关于家长来说，孩子长达两个月的暑期怎样组织是个难题，孩子不再是上课期间在校园，下午放学正好家长也下班。孩子将24小时都在家里，有白叟帮助带孩子的还好，关于双职工家庭自己带孩子，仅有的挑选就是各式各样的培训班，可是培训班昂扬的费用也让不少家庭不堪重负，暑期频发的溺水事情影响家长的神经，孩子暑假怎样带成了家长们的心头病。暑期保管处理了这一难题，孩子暑假在校园家长也定心，能够说，暑期保管处理了不少家长的当务之急。

  那么，暑期保管真的是你好我好大家好吗？并不是，暑期保管也有“弊”的一面。关于教师来说，暑期保管方针可谓是平地风波，这在某种程度上预示着教师令人羡慕的寒暑假没有了，增加了作业担负，且还要承当学生保管时的安全职责。意味着教师不再会是令人羡慕的工作，招录的热度也会遭到必定的冲击。关于孩子而言，绝大部分是酷爱学习的，可是等待放学也是孩子的天分，校园就像是牢笼，每年的暑假是自在的韶光，暑期保管意味着无法逃离校园，这对孩子的生长有晦气的影响。也有家长说，每天早上送娃去上学，十分困难孩子放暑假自己也能够松口气睡睡懒觉，可是保管意味着自己仍是得早上，怕娃还没溃散自己先溃散了。

  暑期保管，有利有弊，重点是站在谁的视点，新模式的探究是弯曲的。怎样在利与弊之间找到平衡，还要求咱们不断去考虑、去实践。回来搜狐，检查更加多