提到保管，有孩子的家长都很了解，因自己下班时刻与孩子下课时刻不一致，许多的双职工家庭，有没有爷爷奶奶，外公外婆等亲人在旁边帮衬的家庭，就只能将孩子送进了保管组织。

  保管一方面协助家长接送孩子，防止孩子放学的时分没人管，别的一方面，孩子还能在保管吃饭，不必挨饿，最重要的是，家庭作业也做完了，家长们只用等着晚上来接孩子回家了，十分的省劲，再也用不着忧虑孩子家庭作业没有做完，自己会被教师骂了。

  当然，校外保管如漫山遍野一般的繁荣而起，那么校内保管当然也开端跃跃欲试，本来校内保管是一件功德，教导教师都是孩子们了解的校园教师，肯定的正规军，可是关于这项“新福利”，家长们却是不太配合，由于这校内保管费用真实是太高，别的孩子参加了校内保管，回家仍是有一堆的作业要做，还不如在校外监管来得真实。

  校内保管可能会变成教师厌烦，家长不爱的鸡肋。校外组织的课程占用了孩子做作业的时刻，孩子仍是藏着很多的作业回家，时刻更紧更少了。

  曾经校园一向自己办爱好班，现在好了，教师减负了，把外面组织引进来办校内爱好班也要收费了，这都是谁想出来的？

  校内保管，教师不上新课，只教导作业，这样既处理了家长接孩子的问题，又处理了家长教导作业的问题，这本来是件功德，但就怕和尚把经念歪。